Master of Industrial Manufacturing

タイものづくり公的資格の教育プログラム

在タイ日系企業が抱える悩み

社員の育成

タイ人社員にもっと仕事をまかせて現地化推進したいが、まかせられる人材が育っていない
必要な役割意識と知識・スキルを網羅する教育プログラムがタイにはない。自社で教育体系を構築する余裕もない

人材登用

労働法に基づき、一度昇格した人材を降格させることはできない。昇格にふさわしい人材を登用したいが見きわめが難しい
年功序列の人事制度で、経験年数や人脈による昇進昇格が実態。若くて優秀な人材がキャリアパスを描けず流出してしまう

解決の方向性

ものづくり人材に必要な役割意識と基本知識を網羅
役割レベルに応じて体系化された学習内容
学習歴史データ管理による一貫性のある教育地策

能力の見える化
公平性・納得性ある評価
昇格にふさわしい人材の登用

学習内容の共通言語化により、現場での知識活用を促進

体系的な教育施策の実施

ものづくり人材に必要な役割意識と基本知識を網羅
役割レベルに応じて体系化された学習内容
学習歴史データ管理による一貫性のある教育地策

客観的基準による評価

能力の見える化
公平性・納得性ある評価
昇格にふさわしい人材の登用

人材が育つ職場づくり

学習内容の共通言語化により、現場での知識活用を促進